Polska Szkoła w Dublinie Logo

Polska Szkoła w Dublinie

Polska Szkoła w Irlandii

Home O Szkole Aktualności Wiadomości klasowe Zajęcia dodatkowe Plan Lekcji 08/11/2025 Praca Domowa 08/11/2025 Kalendarz Biblioteka szkolna Przedszkole Nasi artyści MATURZYŚCI DOFINANSOWANIE SZKOŁY Oferty i opłaty Podręczniki Lektury Świadectwa Kontakt
  • tag_faces0

    Dzień dyni - czytanie wyrazów z literą T,t.

     

    Przywitanie. Przerwa śniadaniowa. Poranna piosenka.

    Praca w Elementarzu – strony 19, 20 i 21.

    Czytanie zdań z literą T, t.

    Praca w Ćwiczeniach – strona 35.

    Wyjście na boisko szkolne.

    Przerwa na drugie śniadanie.

    Pogadanka: Jesienna królowa – dynia. Owoc czy warzywo?

    Praca plastyczna: wycinanie dyniowych puzzli.

    Malowanie farbami dyni – odciskanie jej z połówki jabłka.

    Czas wolny / Kolorowanki.

    Pożegnanie z klasą.

     

    Praca domowa :

    Ćwiczenia cz.1. str. 33 i 34, dla chętnych. 

    Rysuje i piszę str.11, pisanie literki T,t.

    Na nastepnych zajęciach w Sobotę 8.11.25 będziemy pracować w Ćwiczeniach cz.2, (kto ma je w domu proszę o przyniesienie).



  • tag_faces1

    Praca domowa:

     

    Ćwiczeniówka: str. 38–39

     

    Czytanie: podręcznik, str. 43 – „Co kto robi?” oraz str. 45 – „Kto co robi?”

    Proszę, aby dzieci przeczytały te teksty na głos.

     

     

    Przypomnienie:

    Na zajęcia przynosimy:

     

    Podręcznik, cz. 1

     

    Zeszyt ćwiczeń, cz. 1

     

    Zeszyt przedmiotowy

     

     

    📚 Lekturę oddajemy pod koniec listopada.



  • tag_faces2

    Przebieg zajęć, dn. 25.10

    TEMAT: JAK WYGLĄDA JESIEŃ?

    1. Rozmowa na temat lasu i zmian zachodzących w przyrodzie jesienią.

    2. Rozpoznawanie różnych gatunków drzew i krzewów na podstawie liści, owoców lub pokroju rośliny.

    3. Jakie barwy ma jesienny las? Wypowiedzi na temat barw i innych cech jesiennych liści na podstawie obserwacji i tekstu z podręcznika.

    3. Ustne opowiadanie historyjki na podstawie wiersza L. Krzemienieckiej „O dębie, co żołędzie rozdawał. Analiza tekstu – uzupełnianie luk w zdaniach.

    4. Jak zwierzęta przygotowują się do zimy? Zwyczaje zwierząt. Nazwy ptaków

    NA ZAJĘCIACH PRACOWALIŚMY:

    podręcznik: 58-61; 64; 66; 68-71

    ćwiczenia: s. 57, 58, 60-61, ćw. 4 s. 63

    PRACA DOMOWA

    Poczytam "O dębie, co żołędzie rozdawał" w pod. s. 66

    Wykonaj ćw. 1 s. 62

    UWAGA!

    Przedłużamy eliminacje do konkursu recytatorskiego LOKOMOTYWA do 8.11. Dzieci, które już występowały będą mogły powtórzyć swój występ. 



  • tag_faces3

    Sobota, 25.10.2025

    Temat: Co nam daje las?

    1. Praca z podręcznikiem, s. 58-59, ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem oraz poznajemy rodzaje lasów
    2. Wyrazy z rz wymiennym na r - podręcznik s. 62-63, 64-65, poznanie nazwy warstw roślinności występującej w lesie
    3. Przerwa na drugie śniadanie i wyjście na boisko szkolne
    3. Wyrazy z rz po spółgłoskach - podręcznik s. 72-73, poznanie budowy grzyba (jadalne, trujące) 
    4. Notatka do zeszytu 
    5. Praca w ćwiczeniach s. 54, 55, 62 i 64

    Zadanie domowe:
    1. Przeczytaj na głos czytankę o parkach narodowych w Polsce, podręcznik s. 78-79

    2. Napisz w zeszycie w kilku zdaniach najważniejsze informację o dowolnym parku narodowym (może to być park najbliższy znanemu Ci miejscu, itp). Informację wyszukaj z rodzicami w Internecie lub może masz w domu książkę o parkach narodowych. (Przykładowe informację: gdzie ten park się znajduje, jak się nazywa, jakie występują tam rośliny i zwierzęta,  jak wygląda logo, jaki dominuje krajobraz lub jakie są dostępne atrakcje
      
    3. Przypominam o obowiązku czytania lektury szkolnej do 29.10.2025 oraz nauce wiersza na 08.11.2025

    Do zobaczenia 8go listopada.
    Pozdrawiam, p. Kinga 



  • tag_faces4

    Język polski

    Przebieg lekcji
    Temat: Nauka języka poprzez gry i zabawy.
    -Krótka rozmowa o nadchodzących świętach w Polsce i Irlandii: Święcie Zmarłych i Halloween.
    -Łamańce językowe oraz inne gry i zabawy.
    Temat: Jak zapisać rozmowę?
    -Odczytanie tekstu „Rozmowa Łucji z Tumnusem” na ocenę – podr. s. 34.
    -Odpowiedzi na pytania dotyczące świata przedstawionego utworu – podr. zad. 1, s. 35.
    -Analiza sposobu, w jaki zapisano w tekście rozmowę – podr. zad. 2a i b, s. 35.
    -Wprowadzenie pojęcia „dialog”, zapisanie notatki do zeszytu.
    -Wykonanie ćwiczeń – zeszyt ćwiczeń, cz.1, s. 28 – zad. 1a i 1b.

    Praca domowa:
    • Napiszę kilka zdań (co najmniej 5) o tym, jak spędziłem wolne dni związane z Halloween.
    • Czytam lekturę.

     

    Historia

     

    Temat: Moja rodzina 

    1. Co to jest rodzina 

    2. Mała i wielka rodzina 

    3. Historia mojej rodziny 

    4. Genealogia

    5. Pamiątki rodzinne 

    6. Drzewo genealogiczne 

     

    Zadanie domowe 

    Stworzę drzewo genealogiczne swojej rodziny (technika dowolna).

     

    Geografia

     

     

    Praca domowa z geografii

    1. Napisz kilka zdań o bursztynie – co to jest, jak wygląda i do czego się go używa.

    2. Narysuj bursztyn w zeszycie. 



  • tag_faces5

    Język polski

     

    Temat: Skąd się wzięło zło na świecie?- mit o Pandorze

     

    - Omówienie wyników sprawdzianu z rzeczownika.

    - Przypomnienie treści mitu o Prometeuszu.

    - Odczytanie mitu o Pandorze- podręcznik s. 274.

    - Ustne opowiadanie treści mitu.

    - Wyjaśnienie, co znaczy frazeologizm „puszka Pandory” (źródło zła, kłopotów, nieszczęść).

     

    Praca domowa:

    Przypomnij sobie informacje na temat przymiotnika- podręcznik s. 70, a następnie wykonaj w zeszycie zadanie 1 a) s. 69 (podręcznik).

     

    Przypominam, że w sobotę 1 listopada 2025 r. nie ma zajęć.

     

     

    Geografia

     

    Praca domowa z geografii

    1. Napisz kilka zdań o bursztynie – co to jest, jak wygląda i do czego się go używa.

    2. Narysuj bursztyn w zeszycie. 

     

     

    Historia

     

    Temat: Jadwiga i Jagiełło czyli Unia polsko-litewska

    1. Koniec dynastii Piastów 

    2. "Król" Jadwiga

    3. Plany polskich możnych 

    4. Jadwiga i Jagiełło 

    5. Unia polsko-litewska w Krewie

    6. Bitwa pod Grunwaldem 

     

    Zadanie domowe 

    Brak



  • tag_faces6

    Język polski

     

    Temat: Spotkanie z lekturą "Katarynka" B. Prusa.

     

    Test sprawdzający znajomość lektury.

    Poznanie sylwetki autora- Bolesława Prusa.

    Zapisanie metryczki lektury w zeszytach.

    Zapoznanie się z bohaterami lektury.

     

    Praca domowa

    Proszę o uzupełnienie pracy domowej z poprzedniego tygodnia wszystkich uczniów, którzy nie zdążyli tego zrobić wcześniej.

     

    Życzę miłej przerwy Halloweenowej 👻 🎃 

     

    Historia

     

    Temat: Jadwiga i Jagiełło czyli Unia polsko-litewska

    1. Koniec dynastii Piastów 

    2. "Król" Jadwiga

    3. Plany polskich możnych 

    4. Jadwiga i Jagiełło 

    5. Unia polsko-litewska w Krewie

    6. Bitwa pod Grunwaldem 

     

    Zadanie domowe 

    Brak

     

    Elementy biologiczno-chemiczne

     



  • tag_faces7

    Język polski

     

    Przebieg lekcji:
    Temat: „Sokratesa ze Steve’em Spotkanie Jobsem, czyli rzecz o mądrości i myśleniu”.
    -Warsztaty filozoficzne pani Ingi Mizdrak, doktor filozofii z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.
    Temat: „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie...” – A. Mickiewicz „Dziady cz. II”.
    -Jakie święto obchodzimy w Irlandii w nocy w z 31 października na pierwszego listopada?
    -Skąd się wywodzi to święto? Jak się je obchodzi?
    -Jakie święto obchodzimy w tym czasie w Polsce?
    -Rozmowa o Dziadach (dawnym obrzędzie ludowym polegającym na przywoływaniu duchów),
     święcie, które celebrowali nasi przodkowie.

    Praca domowa:
    • Nauczę się recytować wiersz pt. „Paweł i Gaweł” A. Fredry (recytacja na ocenę).
    • Czytam lekturę.

     

     

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

     

    Historia

     

     

    Elementy biologiczno-chemiczne

     



  • tag_faces8

    Język polski

     

    Temat 1: Sprawdzian wiadomości- odmienne części mowy.

     

    Temat 2: Jak napisać ciekawe CV.

     

    Wyjaśnienie pojęcia CV.

    Podział kompetencji na twarde i miękkie.

    Zapoznanie się z treściami, które powinniśmy umieścić w CV.

    Poznanie różnicy między życiorysem, a CV.

     

    Zadanie domowe

     

    Używając dostępnych narzędzi w internecie napiszę własne CV na komputerze. Gotową pracę proszę wydrukować lub przesłać na mojego maila :

    weronika.mielewczyk13@gmail.com

     

    Zapoznam się z lekturą:

     

    Antonie de Saint- Exupéry “Mały Książę”. Lekturę będziemy omawiali 22 listopada.

    Ze względy na to, iż w posiadaniu naszej biblioteki jest tylko kilka książek uczniowie mogą skorzystać z pdf:

     https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/saint-exupery-maly-ksiaze.pdf

     

    bądź zapoznać się z nią odsłuchując Audiobook dostepny w całości na YouTube: 

    https://www.youtube.com/watch?v=_hphfbDCidg

     

    Życzę miłej przerwy Halloweenowej 👻 🎃 👻 

     

    Geografia

     

     

    Praca domowa z geografii

    Napisz w 2–3 zdaniach, co odkryli lub czym zasłynęli:

     

    • Ferdynand Magellan

    • David Livingstone

    • James Cook

    • Henry Stanley

     

    Historia

     

     



  • tag_facesFakultety dla licealistów

    Język polski

     
    Temat: Spotkanie Sokratesa ze Steve’em Jobsem, czyli rzecz o mądrości i myśleniu- warsztaty filozoficzne
     

    - Udział w warsztatach filozoficznych prowadzonych przez panią Ingę Mizdrak, doktor filozofii z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.

     

    Temat: Sklepy stacjonarne a sklepy internetowe- gdzie lepiej robić zakupy?

     

    - Przypomnienie, co znaczą następujące frazeologizmy: szewc bez butów chodzi; kupować kota w worku; kupić coś za grosze; wyrzucać pieniądze w błoto; słono płacić.

    - Zalety oraz wady sklepów stacjonarnych i internetowych- praca w grupach.

    - Prezentacja wyników pracy i zapisanie zebranych argumentów w zeszytach.

     

    Praca domowa:

    Napisz w kilku zdaniach odpowiedzi na poniższe pytania:

    1.     Jak często robisz zakupy i co najczęściej kupujesz?

    2.     Czy lubisz chodzić na zakupy sam czy z kimś? Dlaczego?

    3.    Który sposób robienia zakupów wolisz- online czy w sklepie stacjonarnym? Uzasadnij swoją odpowiedź.

     

    Przypominam, że w sobotę 1 listopada 2025 r. nie ma zajęć.

     
     

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

     

    Historia

     

     


WЕДcz PolskД ORPEG Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej Semper Polonia