Polska Szkola w Dublinie

Polska Szkola w Irlandii

  • POLSKA AKADEMIA WIEDZY W DUBLINIE im. A.MICKIEWICZA

    O'CONNELL SECONDARY SCHOOL
    North Richmond Street, Dublin 1
    www.szkolapak.com
    0872 55 99 18
  • DRODZY RODZICE !

    PRZED PAŃSTWEM WYBÓR SZKOŁY POLONIJNEJ DLA DZIECKA.

    Zachęcamy do wyboru Polskiej Akademii Wiedzy w Dublinie.
    Dzięki wykwalifikowanej kadrze pedagogicznej Wasze dzieci będą
    - poszerzać zakres przyswajanego języka o słownictwo, frazeologie oraz konstrukcje gramatyczne
    - poznawać w ciekawej formie literaturę, historię, geografię i kulturę polską
    - lepiej rozumieć kraj pochodzenia rodziców
    - przygotować się do matury z języka polskiego
    - skorzystać z szerokiej oferty bibliotecznej szkoły
    - uczęszczać na zajęcia z logopedą
  • OFERTA SZKOŁY

    Zajęcia obowiązkowe od godz. 9.00 do 13.15

    - przedszkole dla 3 – 4 latków
    - oddział przedszkolny dla 5 – 6 latków
    - edukacja wczesnoszkolna dla klas 1-3
    - nauczanie przedmiotowe dla klas 4 – 8 oraz liceum
    - przygotowanie do matury z języka polskiego

    Zajęcia dodatkowe od godz.13.20 do 15.00

    - koło plastyczne
    - koło sportowe
    - zajęcia chemiczno – fizyczne
    - język angielski dla rodziców
    - ZUMBA dla dzieci i rodziców ( zajęcia dopłacane przez rodziców)
    - klub LEGO (zajęcia dopłacane przez rodziców)
  • Organizujemy uroczystości, akademie, konkursy szkolne i polonijne.

  • Uczniowie wraz z nauczycielami redagują gazetkę szkolną.

  • Nasi uczniowie wyjeżdżają do Polski na obozy organizowane przez SENAT RP koordynowane przez Stowarzyszenie WSPÓLNOTA POLSKA

  • Odwiedzamy też zaprzyjażnioną szkołę w Płońsku oraz gościmy w Irlandii uczniów i nauczycieli tej szkoły

  • ZACHĘCAMY PAŃSTWA DO ODWIEDZENIA NASZEJ

    STRONY WWW.SZKOLAPAK.COM

    ORAZ FACEBOOK

    ZAPRASZAMY !!!

  • tag_facesPrzedszkole

    Temat zajęć: Warzywa i owoce

    Ostatniej soboty rozmawialiśmy o warzywach i owocach. Przedszkolaki chętnie opowiadały, które warzywa i owoce lubią jeść i dlaczego ich  spożywanie jest tak ważne dla naszego zdrowia. W naszej sali zagościło duże białe pudełko, do którego dzieci wkładały ręce i  zgadywały co za warzywo lub owoc myślą, że czyją w rękach. Podczas zabawy dzieci świetnie się bawiły. Nasi milusińscy wysłuchali wiersz: Na straganie - Jana Brzechwy i mieli możliwość skosztwania zdrowych warzyw i owoców. Póżniej wykonały prace plastyczną: Słoik z owocami oraz Zdrowy motylek. Podczas sobotnich zajęć odbyła sie również lekcja muzyki, podczas której dzieci tańczyły w rytm muzyki i przygotowywały uklad taneczny.

     

     




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces0

    Sobota 16.10.2021
    Temat: W zdrowym ciele zdrowy duch 

    1. Przywitanie się z klasą
    2. Rozmowa w kole w tematyce dbania o swoje zdrowie
    3. Praca z książką do czytania
    4. Piszę i liczę
    5. Przerwa na drugie śniadanie 
    6. Swobodna zabawa
    7. Wyjście na boisko szkolne
    8. Wspólna rozgrzewka i zabawy z piłką 
    9. Plastyka
    10. Muzyka - zajęcia ruchowe oraz próba do naszego występu
    11. Pożegnanie się z klasą 


    Na następne zajęcia proszę przynieść książkę do czytania, piszę i liczę oraz karty pracy 1.

    Zadanie domowe: proszę ćwiczyć tekst piosenki na zbliżający się występ. 

    1. Raduje się serce, raduje się dusza,
    gdy Pierwsza Kadrowa na wojenkę rusza,
    Oj, da, oj  da dana, OJCZYZNO kochana, 
    nie masz to jak Pierwsza, nie (nie, nie!)

    2. Chociaż do Warszawy długą mamy drogę,
    ale przejdziem migiem, byle tylko w nogę. 
    Oj da, oj da dana, OJCZYZNO kochana, 
    nie masz to jak Pierwsza, nie (nie, nie!)

    3. Więc do przodu piersi, i do góry głowa,
    bośmy przecież Pierwsza kampania Kadrowa. 
    Oj, da, oj da dana, OJCZYZNO kochana, 
    nie masz to jak Pierwsza, nie (nie, nie!)


    życzę miłego tygodnia,
    Kinga Mastej 

     




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces1A

    Przebieg zajęć 16.10.2021

     
    Temat: Dzień Edukacji Narodowej. 
     
    - wprowadzenie samogłoski "e" 
    - ćwiczenia w dzieleniu wyrazów na sylaby 
    - nazywanie przedmiotów na obrazkach 
    - ćwiczenia w czytaniu oraz pisaniu 
    - zajęcia z muzyki - próba do występu 
     
    W klasie wykonaliśmy : 
    Podręcznik : str. 20 - 21 
    Zeszyt ćwiczeń : str. 20 - 22 
     
    Praca domowa:
    Podręcznik : zad. 4 str. 20
    Zeszyt ćwiczeń: ćw. 1,2 str. 20 ; ćw. 7 str. 22
     
    Na ostatnich zajęciach dzieci otrzymały książeczki z naszej szkolnej biblioteki . Zachęcam aby dzieci przy pomocy rodziców podjęły  próby czytania . ( bardzo proszę dbać o książeczki, ponieważ będą nam służyły przez cały rok szkolny oraz w kolejnych klasach) . 
     
    !!! Ćwiczymy tekst wklejony w zeszytach oraz piosenki do naszej uroczystości !!! 



    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces1B

    Przebieg zajęć   16.10.2021

    Lekcja 6.

    Temat:  Dzie Edukacji Narodowej.

    ·Co to są samogłoski i spółgłoski  - utrwalanie i ćwiczenia;

    ·Samogłoska ,,e’’;

    ·Wyrazy zaczynające się na literki ,,e’’;

    ·Ćwiczenia utrwalające na poznane dotychczas litery;

    ·Wsłuchiwanie się w wyrazy i odszukiwanie poznanych literek;

    ·Sylaby i głoski – ćwiczenia;

    ·Słyszę  ,,e” na początku, w środku czy na końcu wyrazu?;

    ·Dobieramy w pary te same wyrazy;

    ·Zabawy ruchowe z literką ‘’e’’.

    ·Muzyka. Przygotowanie piosenek do akademii pasowania na ucznia klasy pierwszej;

    ·Próby do przedstawienia klasowego;

     

     

     

           Podręcznik:  s. 20 -21;

    Ćwiczenia:   s.20 -22;

    Do domu:

    >>>>>>>>> PROSZĘ O PRZEĆWICZENIE Z DZIEĆMI TEKSTÓW NA PASOWANIE NA UCZNIA, KTÓRE MAJĄ W DUŻYCH ZESZYTACH<<<<<<<<<<<<

         

    ĆWICZĘ CZYTANIE:

    Podręcznik s. 18 ćw. 4

    Nauczę się pięknie czytać tekstu, który otrzymałem „ E’’. Każdego dnia proszę czytać przynajmniej 10 min.  Niektóre dzieci otrzymały książki do przeczytania.

    Rodzice każdego dnia po przeczytaniu proszeni są o podpisanie otrzymanej kartki i ewentualne komentarze dla mnie obok ( trudności w czytaniu, tekst super opanowany etc).

     

     

     

    Uczymy się piosenek :

    https://www.youtube.com/watch?v=mRooqW3J2vo

    Tekst : ( uczymy się tylko 2 zwrotek oraz refrenu ) 

    W naszej klasie jak w rodzinie
    Własne z tego klasa słynie
    Razem zawsze radę damy
    I tak wspólnie zaśpiewamy

    Ręka w ręka, ramie w ramie
    Nie jesteśmy tutaj sami
    Mamy klasę, panią, nas
    Na przygody szkolne czas

    My tu razem, proszę mamy
    Wszystko wspólnie odkrywamy
    A gdy czego się dowiemy
    Zaraz chórem śpiewać chcemy

    Ręka w ręka, ramie w ramie
    Nie jesteśmy tutaj sami
    Mamy klasę, panią, nas
    Na przygody szkolne czas

     

     

    ,,Jestem Polką i Polakiem’’

    https://www.youtube.com/watch?v=EfnHKY8hxt4

    Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

    1 Ciuchcia na dworcu czeka
    Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
    Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
    Na pewno w drodze spotka Nas

    Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

    2 Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
    Gdzie góry i górale są
    Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
    Obok Wawelu mieszkał smok

    Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

    3 Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
    Bo tu stolica Polski jest
    Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
    I wiele innych pięknych miejsc

    Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

    4 Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
    Pierników kusi mocno nas
    Podróż skończymy w Gdańsku
    Skąd szarym morzem
    Można wyruszyć dalej w świat

    Ref: Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty

    Jesteśmy Polką i Polakiem
    Dziewczynką fajną i chłopakiem
    Kochamy Polskę z całych sił,
    Chcemy byś również kochał ją i ty i ty




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces2A

    16 października 2021

    Na ostatnich zajęciach klasa 2a rozpoczęła projekt "Czytam z klasą lekturami spod chmurki ". To już III edycja tego przedsięwzięcia. Cieszy mnie, że uczniowie z zainteresowaniem przeczytali lub wysłuchali opowiadanie Adama Bahdaja "Pilot i ja". Z wielkim entuzjazmem dzieci opowiadały o przygodach bohatera oraz o przedmiotach, które kojarzą im się z przeczytanym tekstem. Pod koniec zajęć w grupach tworzyliśmy gry planszowe związane z naszą lekturą. Fotorelacje z zajęć można oglądać w zakładce Wydarzenia klasowe, na naszej stronie internetowej.




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces2B

    Przebieg zajęć;

     

    1. Powtórzenie wiadomości.

    2. Projekt- Ozdobienie okładek Lekturnika, omówienie przebiegu wydarzeń i bohaterów książki pt.„Maja na tropie jaja".

    3. Zabawa z balonem. ćwiczenia zręcznościowe i na koncentracje. Przeliczanie w zakresie stu. 

    3. Wiersz, wspólne i indywidualne powtarzanie treści wiersza.

    4. Praca z podręcznikiem:

    - Książka- tekst str, 16,

    - ćwiczenia-  2, 3, 4 str. 22-23, 5,6 str. 24-25

    5. Praca z tekstem.

    6. Praca plastyczna. Rysunek.

     

    Praca domowa:

    W zeszycie ćwiczeń cz. 1 wykonaj zadanie 1 str. 22 i  7 str. 25.

     

    Zachęcam do udziału w konkursie plastycznym i wykonanie plakatu zachęcającego do czytania książek polskich autorów.

    Technika wykonania dowolna. Format A4 lub A3.




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces3A

    Klasa 3A

     

    Temat: Życie lasu.

     

    PRZEBIEG ZAJĘĆ:

    - o mieszkańcach lasu i zależnościach pokarmowych – ciąg dalszy;

    - zapoznanie z terminami: „leśnik”, „leśniczy” i „kłusownik”;

    - bursztyny: co to takiego?

    - tropimy gramatykę: powtórzenie wiadomości o czasowniku;

    - - utrwalanie tekstu i melodii utworu „Piechota”.

     

     

    PRACA NA ZAJĘCIACH:

    - Podręcznik cz. 1 s. 52-56;

    - Karty ćwiczeń cz. 1 s. 41; s. 42 zad. 6-8; s. 43 zad. 10-11; s. 44 zad. 1-2; s. 45 zad. 4; s. 46 zad 1.

     

    Zadanie domowe:

    Karty ćwiczeń cz. 1 s. 44 zad. 3; s. 45 zad 5-6; s. 46 zad. 2.

     

    Poczytanka „Dziwna huba” s. 124-125.

     

    Udanego tygodnia i do zobaczenia w sobotę




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces3B

    Przebieg zajęć dn.   16. 10.2021  w kl. 3b

     

    Temat:   Uczymy się oszczędzać.

     

    - muzyka

    - Do czego są potrzebne pieniądze?- swobodne wypowiedzi uczniów na podst. opowiadania „O świnkach morskich i przyjaźni” oraz własnych doświadczeń,

    - Co i jak można oszczędzać w domu?- sposoby oszczędzania wody, prądu elektrycznego a także segregowanie odpadów domowych

    - „Rachunek”, czyli lekcja przedsiębiorczości-  uważne słuchanie opowiadania

    - czasownik (co robi? Co się  z nim dzieje?) -  ćwiczenia utrwalające

    - „Co to za dzień?”- osłuchanie z piosenką

     

    Praca na zajęciach:

    Podręcznik cz. 1 str. 55, 58- 61, 64- 69

    Karty ćwiczeń cz. 1-  str. 44, 45, 51, 56

     

    Praca domowa

    * „O psie, który jeździł koleją”  rozdział 6- każdy otrzymał książkę  do domu. Uczniowie, którzy nie byli na zajęciach otrzymają lekturę na następnych zajęciach.

    * Karty ćwiczeń cz. 1 – zad. 3/44;   zad. 2/52

    * „Co to za dzień”- naucz się pięknie czytać tekstu piosenki (test włożony do zeszytu)

     

     




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces4A

    Elementy Biologiczno-Chemiczne

     

    Temat : Doświadczenia Przyrodnicze ( 2 jednostki lekcyjne)

    - Wyjaśniamy co to jest doświadczenie przyrodnicze i na jakie pytania możemy uzyskać odpowiedź.

    - Wymieniamy punkty , które powinna zawierać karta doświadczenia: temat, spis potrzebnych materiałów, opis przebiegu doświadczenia, obserwacje oraz wnioski.

    - Wykonujemy doświadczenie (eksperyment) na lekcji pt:" Czy ppowietrze jest niezbędne, aby świeczka się paliła?" oraz zapisujemy wszystkie punkty w karcie doświadczenia w zeszycie

    - Pamiętamy, że w każdym doświadczeniu powinna być próba badawcza oraz próba kontrolna

    - Wymieniamy zasady, których należy przestrzegać podczas prowadzenia doświadczeń.

     

    Zadanie domowe :

     

    Przeczytaj o pewnym doświadczeniu: Michał szukał odpowiedzi na pytanie :Co się stanie, gdy do wydrążonego w środku świeżego ziemniaka nasypie się soli? W tym celu przygotował dwa ziemniaki, dwa talerzyki, wodę i sół kuchenną. W obu ziemniakach wydrążył głęboki otwór i położył je na osobnych talerzykach zagłębieniami do góry. Do jednego ziemniaka nasypał soli kuchennej. Do drugiego ziemniaka wlał czystą wodę. Oba talerzyki odstawił na parapet kuchenny. 

     

    Na podstawie opisu doświadczenia Michała wypełnij Kartę Pracy załączoną poniżej

    ( możesz ją wydrukować lub przepisać do zeszytu). Przeprowadź doświadczenie, wpisz swoje obserwacje i wyciągnij wniosek. Na adres mailowy dominika.blehm@gmail.com możesz wysłać zdjęcie wyniku swojego eksperymentu  wpisując w tytule maila nazwisko i klasę.

    Wypełnione karty pracy proszę przynieść na następne zajęcia.


    Język polski

    Temat: Ukladamy plan do czytanki "Nowa pani".

    1.Co to jest plan utworu?
    2.Kim jest narrator w utworze?
    3.Ukladamy plan czytanki.

    Plan utworu to zapis w punktach kolejno zachodzących wydarzeń.
     
    1.Wygląd nowej nauczycielki
    2.Opis klasy trzeciej A
    3.Magi czarodziejka
    4.Zaklęcie
    5. Zdziwiony woźny .

    Narrator występuje w powieściach, opowiadaniach,basniach. 
    Jest to wymyślona przez autora osoba,która opowiada o postaciach i wydarzeniach.


    Temat:Poznajemy rzeczownik.

    1.Przypomnienie informacji o częściach mowy (odmienne i nieodmienne)

    2.Co to jest rzeczownik?

    3.Ćwiczenia utrwalajace.(podręcznik str.53,ćw. 3,ćw. 5,ćw. 6,ćw. 8)
    Zeszyt ćwiczeń -str.86 ,ćw. 34


    Praca domowa:
    1.Zeszyt ćwiczeń - str.85,ćw. 32
    2.Napisz plan do legendy pt.,, Wars i Sawa"
    3.Naucz się płynnie czytać legendę o Warsie i Sawie.




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces4B

    Elementy Biologiczno-Chemiczne

     

    Temat : Doświadczenia Przyrodnicze ( 2 jednostki lekcyjne)

    - Wyjaśniamy co to jest doświadczenie przyrodnicze i na jakie pytania możemy uzyskać odpowiedź.

    - Wymieniamy punkty , które powinna zawierać karta doświadczenia: temat, spis potrzebnych materiałów, opis przebiegu doświadczenia, obserwacje oraz wnioski.

    - Wykonujemy doświadczenie (eksperyment) na lekcji pt:" Czy ppowietrze jest niezbędne, aby świeczka się paliła?" oraz zapisujemy wszystkie punkty w karcie doświadczenia w zeszycie

    - Pamiętamy, że w każdym doświadczeniu powinna być próba badawcza oraz próba kontrolna

    - Wymieniamy zasady, których należy przestrzegać podczas prowadzenia doświadczeń.

     

    Zadanie domowe :

     

    Przeczytaj o pewnym doświadczeniu: Michał szukał odpowiedzi na pytanie :Co się stanie, gdy do wydrążonego w środku świeżego ziemniaka nasypie się soli? W tym celu przygotował dwa ziemniaki, dwa talerzyki, wodę i sół kuchenną. W obu ziemniakach wydrążył głęboki otwór i położył je na osobnych talerzykach zagłębieniami do góry. Do jednego ziemniaka nasypał soli kuchennej. Do drugiego ziemniaka wlał czystą wodę. Oba talerzyki odstawił na parapet kuchenny. 

     

    Na podstawie opisu doświadczenia Michała wypełnij Kartę Pracy załączoną poniżej

    ( możesz ją wydrukować lub przepisać do zeszytu). Przeprowadź doświadczenie, wpisz swoje obserwacje i wyciągnij wniosek. Na adres mailowy dominika.blehm@gmail.com możesz wysłać zdjęcie wyniku swojego eksperymentu  wpisując w tytule maila nazwisko i klasę.

    Wypełnione karty pracy proszę przynieść na następne zajęcia.


    Język polski

     

    Temat: Korzystamy ze słownika języka polskiego i słownika wyrazów obcych.

    1. Przypomnienie informacji dotyczących przeznaczenia i zasad korzystania ze słownika ortograficznego oraz słownika wyrazów bliskoznacznych.
    2. Odczytanie przykładowych haseł ze słownika języka polskiego - podręcznik, s.38.
    3. Wyjaśnienie do czego służy slownik języka polskiego. 
    4. Kształcenie umiejętności wyszukiwania wyrazów w słowniku języka polskiego i zapisanie ich w zeszycie.
    5. Odczytanie przykładowego hasła ze słownika wyrazów obcych - podręcznik, s.38.
    6. Wyjaśnienie do czego służy słownik wyrazów obcych.
    7. Kształcenie umiejętności wyszukiwania wyrazów w slowniku wyrazów obcych i zapisanie ich w zeszycie.
    8. Podsumowanie wiedzy na temat słowników.

    zadanie domowe

    Proszę wykonać ćwiczenia 20 i 21 z zeszytu ćwiczeń, s.61.

     

    Temat: Co to jest plakat?

    1. Wyjaśnienie słowa 'plakat'.
    2. Omówienie funkcji i cech plakatu.
    3. Tworzenie plakatu zachęcającego do czytania książek polskich autorów.

    zadanie domowe

    Proszę dokończyć plakat, który weźmie udział w konkursie plastyczno-czytelniczym.

     

    Temat: Pani Magi Mag rzuca zaklęcia!

    1. Rozmowa o zaklęciach. 
    2. Odczytanie fragmentu książki Magi Mag robi szum - podręcznik, s.44-46.
    3. Omówienie utworu.
    4. Co to jest 'plan utworu'? - podręcznik, s.47.
    5. Ułożenie planu utworu.

    zadanie domowe

    Proszę dokończyć plan utworu, a także podać przykłady niewłaściwego zachowania wybranych uczniów (Zuzki, Wiki, Patrysia i Jasia) na lekcjach przed przbyciem pani Magi Mag. 




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces5

    Elementy Biologiczno-Chemiczne

     

    Temat: Układ Pokarmowy - utrwalenie wiadomości

    - Uczniowie pracują na rozdanych kartach pracy

    - Do dyspozycji uczniów przy wypełnianiu ćwiczeń były plansze edukacyjne oraz notatki uczniów

    - Podsumowanie i wspólne sprawdzenie wykonanych zadań

     

    Zadanie domowe : brak


    Język polski

     

    Temat: Powtórzenie wiadomości.

    1. Sprawdzenie wiadomości z pisowni łącznej i rozłącznej przeczenia 'nie' z różnymi częściami mowy oraz stopniowania przymiotnika i przysłówka.
    2. Omówienie zadań domowych. Zwrócenie szczególnej uwagi na intencję wypowiedzi oraz na narratora i narrację.
    3. Przypomnienie wiadomości o czasowniku.

    zadanie domowe

    Dnia 6 listopada będzie sprawdzian. Proszę, przypomnieć sobie, co to jest: wers, akapit, strofa; narrator i narracja; bajka, morał; kontrast; intencja wypowiedzi; 

     

    Temat: Co to znaczy dotrzymywać obietnic?

    1. Redagowanie wypowiedzi na temat: Komu i jakie obietnice często składasz?
    2. Odczytanie wiersza "Obiecanki cacanki" ks.Jana Twardowskiego - podręcznik, s. 36.
    3. Wyjaśnienie znaczenia 'obiecanki cacanki'.
    4. Znalezienie i zapisanie rymów z powyższego wiersza. Omówienie czym się wyróżniają. 
    5. Odpowiedź na pytanie 1 i 3 z podręcznika, s. 37.

    zadanie domowe

    1.Udziel kilkuzdaniowej odpowiedzi na pytanie zawarte w temacie lekcji - to zadanie proszę zrobić na 23 pażdziernika.

    2.Przypominam również o konkursie plastyczno-czytelniczym. Wykonanie plakatu zachęcającego do czytania książek polskich autorów - oddawanie prac 23 października.

    3.Proszę nauczyć się na pamięć wiersza ks. Jana Twardowskiego "Obiecanki cacanki"- wiersz na 6 listopada. 

    !!! W sobotę 23 października odbędą się klasowe eliminacje dla klas 5 – liceum do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Polsce. Drodzy uczniowie – macie kilka dni na przygotowanie 😉 !!!




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces6

    Język polski

     

    Temat: Orfeusz i Eurydyka- historia miłości silniejszej niż śmierć 

    - głośne czytanie mitu o Orfeuszu i Eurydyce (s. 54);

    - zebranie informacji o Orfeuszu (pochodził z Tracji; grał na lirze; był śpiewakiem i wieszczem, czyli poetą; jego ojcem był Apollo, matką- muza Kaliope; jego żoną była Eurydyka- nimfa drzewna);

    - ustne opowiadanie mitu;

    - zapisanie planu wydarzeń (przekształcanie zdań w równoważniki zdań).

     

    Temat: Podmiot i orzeczenie- nierozłączna para w zdaniu

    - przypomnienie, czym różni się zdanie od równoważnika zdania;

    - wprowadzenie pojęć: podmiot i orzeczenie

    W zdaniu: Żmija ukąsiła Eurydykę.

    Ukąsiła- to ORZECZENIE, czyli czasownik w formie osobowej

    Żmija- to PODMIOT, czyli wykonawca czynności

    - rozdanie uczniom kart pracy- przekształcanie zdań w równoważniki zdań, wyszukiwanie w zdaniach podmiotów i orzeczeń.

     

    Praca domowa:

    Wykonaj ćwiczenie 5 na karcie pracy otrzymanej na lekcji. Dla osób, które były nieobecne, zapisałam poniżej polecenie zawarte w tym ćwiczeniu:

    Napisz swój plan zajęć na dzisiejsze popołudnie. Zastosuj zwięzłe punkty planu (czyli równoważniki zdań).

    1. Powrót do domu.
    2.  
    3.  
    4.  
    5.  
    6.  
    7.  

     Zachęcam gorąco do wzięcia udziału w szkolnym konkursie: 

    http://www.szkolapak.com/article/91e12c/konkurs-na-plakat-zachecajacy-do-czytania-ksiazek-polskich-autorow

    Przypominam, aby uczniowie, którzy przeczytali „Katarynkę” B. Prusa, przynieśli ją na następne zajęcia.

    Proszę również, aby przynieść na lekcję podpisane przez Rodziców kartki (zgoda na nagrywanie). Wysłałam to również mailem do Rodziców, w razie gdyby ktoś zgubił tę kartkę lub był ostatnio nieobecny. 

     

     

    !!! W sobotę 23 października odbędą się klasowe eliminacje dla klas 5 – liceum do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Polsce. Drodzy uczniowie – macie kilka dni na przygotowanie 😉 !!!


    Historia

    Temat1: Unia lubelska 1569.

     

    - historia unii polsko – litewskich;

    - przyczyny zawarcia unii;

    - postanowienia unii lubelskiej;

    - Rzeczpospolita Obojga Narodów;

     

    Temat2: Rzeczpospolita szlachecka.

     

    - charakterystyka i podział szlachty;

    - demokracja szlachecka;

    - sejm walny;

     

    Praca domowa:

     

    Wykonaj ćwiczenie z linku poniżej:

    https://learningapps.org/9067673




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces7

    Język polski

     

    Przebieg lekcji

    Temat: Żarty kreską opowiedziane.

    - Jakimi sposobami możemy przekazywać swoje myśli?

    - Odczytywanie uczuć wyrażonych przez emotikony.

    Przekazanie schematycznymi rysunkami treści danych frazeologizmów.

    - Zapoznanie się z sylwetkami A. Mleczko i M. Raczkowskiego.

    - Pojęcie rysunek satyryczny.

    - Żarty satyryczne - żarty rysunkowe.

    - Odczytanie treści zawartych w rysunkach.

    - Wskazanie źródła dowcipu, żartu rysunkowego.

    - Zestawienie żartów rysunkowych z fraszkami, wskazanie ich podobieństwa.

    - Pojęcie absurdu.

     Temat: Nieosobowe formy czasownika.

    - Zapisanie na tablicy wypowiedzeń typu: Nie deptać trawników!  Po wejściu do tramwaju skasować bilet!

    - W jakich sytuacjach spotykamy się z takimi wypowiedzeniami? (nakazy, zakazy)

    - Jaki element powtarza się w każdym z podanych wypowiedzeń? (czasownik w formie bez­okolicznika, zakazy i nakazy są skierowane do wszystkich, do ogółu, nie do konkretnych osób).

    - Wprowadzenie definicji formy nieosobowej czasownika.

    - Bezokoliczniki; formy czasu przeszłego zakończone na -no, -to; formy czasu teraźniejszego typu mówi się, imiesłowy przymiotnikowe i przysłówkowe.

    - Ćwiczenia utrwalające.

     

     Praca domowa

     

    1. Wykonaj rysunek satyryczny na dowolny temat.
    2. Do podanych bezokoliczników utwórz formy nieosobowe zakończone na -no, -to:
    • podlać, zasadzić, wydrzeć, ogłosić, zrobić.

     

     

    !!! W sobotę 23 października odbędą się klasowe eliminacje dla klas 5 – liceum do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Polsce. Drodzy uczniowie – macie kilka dni na przygotowanie 😉 !!!

     


    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    Temat : Witaminy i Sole Mineralne-utrwalenie wiadomości (2 jednostki lekcyjne)

     

    - Uczniowie pracują na rozdanych kartach pracy

    - Do dyspozycji uczniów przy wypełnianiu ćwiczeń były plansze edukacyjne

    - Krótka pogadanka o roli związków mineralnych i witamin na funkcjonowanie organizmu

    - Podsumowanie i wspólne sprawdzenie wykonanych zadań

    - Mini labolatorium: pozyskiwanie soku z pietruszki natki, cytryny , jabłka oraz oznaczanie ilościowe witaminy C.

     

    Zadanie domowe : brak


    Historia

    Temat1: Napoleon i Legiony Dąbrowskiego.

     

    - osoba Napoleona Bonaparte;

    - Legiony Dąbrowskiego i ich historia;

    - powstanie Mazurka Dąbrowskiego;

     

    Temat2: Księstwo Warszawskie.

     

    - powstanie Księstwa Warszawskiego;

    - charakterystyka księstwa i jego dzieje;

    - upadek księstwa;

     

    Praca domowa:

    Czy Polacy mogli czuć się w Księstwie Warszawskim jak w swoim kraju? Uzasadnij odpowiedź.

     


    Matematyka

     

    Temat: Działania na liczbach całkowitych

    Zasady dodawania i odejmowania liczb dodatnich i ujemnych -ćwiczenia

    Praca domowa-ćwiczenia str 62 zad 8

    1. -4+(-7)-(-5)=

    12-(-6)+(-20)=

    -103-(-12)-(-57)=

    1. -3-(-5)+(-9)-4=

    13-15-(-23)+(-30)=

    -40+(-35)-50-(-65)=




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_faces8

    Język polski

     

    Przebieg lekcji

    Temat: „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza jako epopeja narodowa.

    - Przypomnienie podstawowych wydarzeń z Latarnika.

    - Ustalenie jaką rolę odegrał Pan Tadeusz w życiu Skawińskiego.

    - Dyskusja (czy była to rola pozytywna, czy negatywna).

    "Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza jako jedno z najważniejszych dzieł literatury polskiej.

    - Uzgodnienie jakie informacje przekazują kolejne części tytułu dzieła Mickiewicza.

    - Odczytanie definicji epopei oraz wypisanie cech tego gatunku.

    - Określenie jakie cechy epopei odnaleźć można w utworze A. Mickiewicza.

    Temat: Z wizytą w Soplicowie.

    - Rozmowa na temat przypiętych do tablicy ilustracji różnych domów.

    - Charakterystyka dworku szlacheckiego.

    - Wysłuchanie fragmentu Księgi I (Inwokacji). Zapamiętanie szczegółów związanych z wyglądem dworku szlacheckiego i jego położeniem.

    - Odczytanie wysłuchanego wcześniej fragmentu „Pana Tadeusza”.

    - Narysowanie schematu, planu lub ilustracji (do wyboru) dworku opisanego w tekście.

    - Uzupełnienie luk w tekście dyktanda ( „Pan Tadeusz”).

    Temat: Imię i nazwisko.

    - Przypomnienie zasad dotyczących przedstawiania się.

    - Wyjaśnienie związków frazeologicznych związanych z „imieniem”.

    - Rozmowa - po co istnieją imiona i nazwiska?

    - Odczytanie informacji o pochodzeniu nazwisk.

    - Analiza swoich nazwisk.

    - Ćwiczenia.

     

     

    Praca domowa:

     

    1. Zad. 3, s. 254, podręcznik
    2. Sprawdź pochodzenie i znaczenie swojego imienia. Zapisz informacje w zeszycie.
    3. Za tydzień omawiamy lekturę.

     

    !!! W sobotę 23 października odbędą się klasowe eliminacje dla klas 5 – liceum do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Polsce. Drodzy uczniowie – macie kilka dni na przygotowanie 😉 !!!

     


    Zajęcia biologiczno-chemiczne

     

    Temat : Witaminy i Sole Mineralne-utrwalenie wiadomości

     

    - Uczniowie pracują na rozdanych kartach pracy

    - Do dyspozycji uczniów przy wypełnianiu ćwiczeń były plansze edukacyjne

    - Podsumowanie i wspólne sprawdzenie wykonanych zadań

     

    Zadanie domowe : brak

     


    Matematyka

    Temat: Wyrażenia algebraiczne

    Podstawowe działania na wyrażeniach algebraicznych-podstawianie -ćwiczenia

    Praca domowa

    Ćwiczenia str 43 zad 2




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

  • tag_facesFakultety dla licealistów

    Język polski

    Temat: Poznajemy polskie legendy- „Toruńskie pierniki”

    - wspomnienie Jana Pawła II i jego wyboru na papieża w 1978 r.; rozmowa na temat wadowickich kremówek i innych potraw związanych z poszczególnymi regionami Polski;

    - Co wiemy o Polsce?- zapisanie na mapie Polski nazw województw oraz rozpoznawanie herbów wybranych miast (karta pracy);

    - odczytanie legendy „Toruńskie pierniki”;

    - ustne opowiadanie tekstu;

    - zapisanie planu wydarzeń (przekształcanie zdań w równoważniki zdań):

    1. Praca Bogumiła u mistrza Bartłomieja.

    2. Miłość młodego piekarczyka do Róży- córki mistrza.

    3. Uratowanie pszczoły przez Bogumiła.

    4. Sekret królowej krasnoludków.

    5. Dodanie miodu do ciasta.

    6. Przybycie króla do Torunia.

    7. Niezwykły smak pierników Bogumiła.

    8. Nagrodzenie Bogumiła przez króla.

    9. Poślubienie Róży.

    10. Sława toruńskich pierników.

     - próba definicji związków frazeologicznych związanych z jedzeniem (np. jeść z ręki, jeść jak wróbelek, jeść za dwóch, wilczy apetyt).

    Praca domowa

    Przeczytaj legendę „Jak chleb w kamień się zamienił” (https://www.bajkowyzakatek.eu/2010/05/polskie-legendy-jak-chleb-w-kamien-sie.html), a następnie zapisz w zeszycie plan wydarzeń przedstawionych w tym tekście (w formie równoważników zdań).

    Zachęcam gorąco do wzięcia udziału w szkolnym konkursie: 

    http://www.szkolapak.com/article/91e12c/konkurs-na-plakat-zachecajacy-do-czytania-ksiazek-polskich-autorow

     

    Wykonaną pracę będzie można dołączyć do swojego portfolio językowego.

     

    Przypominam, aby przynieść na lekcję wypełnione wnioski o wydanie/ przedłużenie legitymacji oraz podpisane oświadczenia (maturzyści- 6 rok).

     

     

    !!! W sobotę 23 października odbędą się klasowe eliminacje dla klas 5 – liceum do Szkolnego Konkursu Wiedzy o Polsce. Drodzy uczniowie – macie kilka dni na przygotowanie 😉 !!!


    Zajęcia biologiczno-chemiczne

     

    Klasa Liceum (2 jednostki lekcyjne)

     

    Temat: Wykrywanie i oznaczanie ilościowe witaminy C w sokach owocowych oraz warzywnych

     

     Zajęcia o charakterze labolatoryjnym:

    - Wyjaśniamy co to są Witaminy i jakie funkcje pełnią w organizmie

    - Witamina C jako przykład witaminy rozpuszczalnej w wodzie

    - Do dyspozycji uczniów były warzywa i owoce : pietruszka natka, czerwona papryka, jabłka, cytryna, grejfrut, mandarynka, sok pomarańczowy oraz sok z kiszonych ogórków

    - Do dyspozycji uczniów był sprzęt laboratoryjny, kuchenny oraz odczynniki chemiczne

     

    Zadanie domowe :

     

    Zapoznaj się z poniższą informacją na temat poznanej na lekcji witaminy C w formie infografiki.

    Wybierz jedną z witamin: A, D, E, K. Poszukaj informacji na jej temat.

    Na kartce A4 stwórz treściwą infografikę (graficzną wizualizację informacji) na temat wybranej witaminy, która powinna zawierać :

    1) źródło witaminy w pożywieniu

    2) korzyści zdrowotne dla naszego organizmu

    3) skutki niedoboru

    4) ciekawostki (np.jak brzmi pełna nazwa danej witaminy)

    Prace proszę przynieść na najbliższe zajęcia.

     

     


    Historia

    Temat: Stalinizm w Polsce.

     

    - Józef Stalin i jego wpływ na dzieje Europy;

    - charakterystyka polskiego stalinizmu;

    - utworzenie PRL;

    - śmierć Stalina;

     

    Praca domowa:

    Która z cech polskiego stalinizmu wydaje Ci się najbardziej upiorną dla społeczeństwa? Uzasadnij.

     


    Matematyka

    Temat: Powtórzenie zagadnień z algebry

    Algebra -podział na czynniki, rozwiązywanie równań

    Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych

     

    Praca domowa-brak




    Zachęcamy gorąco wszystkich uczniów Polskiej Akademii Wiedzy do wzięcia udziału w konkursie plastyczno- czytelniczym. Ma on zwrócić uwagę na potrzebę czytania książek polskich autorów, co jest niezwykle ważne zwłaszcza dla tych, którzy mieszkają poza granicami kraju i nie zawsze mają regularny kontakt z rodzimą literaturą.

    Cele konkursu:

    • Zachęcanie uczniów do regularnego czytania w języku polskim.
    • Rozbudzanie pasji czytelniczych i zamiłowania do rodzimej literatury pięknej.
    • Pobudzanie kreatywności.
    • Doskonalenie umiejętności plastycznych.

    Konkurs obejmuje cztery kategorie wiekowe:

    1. Uczniowie klas 0- 1- Zakładka do książki

    - Zadaniem uczniów jest samodzielne wykonanie zakładki do książki. Zakładka ma budzić skojarzenia z Polską.

    Technika wykonania dowolna.

    1. Uczniowie klas 2-3- Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 4-5 - Plakat zachęcający do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna;

    - Format A4 lub A3.

    1. Uczniowie klas 6- liceum- Projekt T-shirta z logo zachęcającym do czytania książek polskich autorów

    - Na kartce wyciętej w kształcie T-shirta należy zaprojektować logo zachęcające do czytania książek polskich autorów

    Technika wykonania dowolna.

    Termin składania prac: 23 października 2021 r.

    Ogłoszenie wyników: 13 listopada 2021 r.

    NA ZWYCIĘZCÓW CZEKAJĄ ATRAKCYJNE NAGRODY!!!

Włącz Polskę ORPEG Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej Semper Polonia