Polska Szkola w Dublinie

Polska Szkola w Irlandii

  • POLSKA AKADEMIA WIEDZY W DUBLINIE im. A.MICKIEWICZA

    O'CONNELL SECONDARY SCHOOL
    North Richmond Street, Dublin 1
    www.szkolapak.com
    0872 55 99 18
  • DRODZY RODZICE !

    PRZED PAŃSTWEM WYBÓR SZKOŁY POLONIJNEJ DLA DZIECKA.

    Zachęcamy do wyboru Polskiej Akademii Wiedzy w Dublinie.
    Dzięki wykwalifikowanej kadrze pedagogicznej Wasze dzieci będą
    - poszerzać zakres przyswajanego języka o słownictwo, frazeologie oraz konstrukcje gramatyczne
    - poznawać w ciekawej formie literaturę, historię, geografię i kulturę polską
    - lepiej rozumieć kraj pochodzenia rodziców
    - przygotować się do matury z języka polskiego
    - skorzystać z szerokiej oferty bibliotecznej szkoły
    - uczęszczać na zajęcia z logopedą
  • OFERTA SZKOŁY

    Zajęcia obowiązkowe od godz. 9.00 do 13.15

    - przedszkole dla 3 – 4 latków
    - oddział przedszkolny dla 5 – 6 latków
    - edukacja wczesnoszkolna dla klas 1-3
    - nauczanie przedmiotowe dla klas 4 – 8 oraz liceum
    - przygotowanie do matury z języka polskiego

    Zajęcia dodatkowe od godz.13.20 do 15.00

    - koło plastyczne
    - koło sportowe
    - zajęcia chemiczno – fizyczne
    - język angielski dla rodziców
    - ZUMBA dla dzieci i rodziców ( zajęcia dopłacane przez rodziców)
    - klub LEGO (zajęcia dopłacane przez rodziców)
  • Organizujemy uroczystości, akademie, konkursy szkolne i polonijne.

  • Uczniowie wraz z nauczycielami redagują gazetkę szkolną.

  • Nasi uczniowie wyjeżdżają do Polski na obozy organizowane przez SENAT RP koordynowane przez Stowarzyszenie WSPÓLNOTA POLSKA

  • Odwiedzamy też zaprzyjażnioną szkołę w Płońsku oraz gościmy w Irlandii uczniów i nauczycieli tej szkoły

  • ZACHĘCAMY PAŃSTWA DO ODWIEDZENIA NASZEJ

    STRONY WWW.SZKOLAPAK.COM

    ORAZ FACEBOOK

    ZAPRASZAMY !!!

  • tag_facesPrzedszkole



    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces0A



    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces0B

    Witam serdecznie dzieci i rodziców, 

    przesłałam Państwu maila od Pani dyrektor, dotyczącego zamknięcie naszej szkoły z powodów dla wszystkich oczywistych.

    Jeżeli ktoś nie otrzymał ode mnie maila, proszę o kontakt mailowy na mój prywatny adres: kinia15b@interia.pl 

    Zadanie domowe na czas wolny od zajęć szkolnych: Proszę o ćwiczenia w KARTACH PRACY III - ostatni nasz temat "WSZYSTKO ROŚNIE"  więc proszę o pracę od początku książki do tego tematu włącznie - (mamy w nich zaległości w związku z próbami do przedstawienia wielkanocnego). Proszę także o ćwiczenie ról i piosenek (nie mam jeszcze informacji co będzie z naszym przedstawieniem wielkanocnym - ale mam nadzieję, że się odbędzie) :-) 

    Życzę wszystkim Państwu dużo zdrowia i spokojnego dla Was czasu, 
    Kinga Mastej 




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces1A

    TEMAT  TYGODNIA  „ LECIMY W KOSMOS.”

    PONIEDZIAŁEK – 23 marca 2020:

    Bajka dla dzieci do słuchania lub czytania „ Wyprawa księżyca”.
    https://youtu.be/hpiRoOevw1U

     

    WTOREK –  24 marca 2020:

    - Ćwiczenia w czytaniu – przeczytaj wyliczankę – podręcznik  część 4 s. 3.

    -  Karty ćwiczeń część 4 – s. 3 ćw. 1, 2, 3.

    - Matematyka w działaniu- katy matematyczne część 4 – s. 6 -7.

     

    ŚRODA 25 marca 2020:

    - Spotkanie z literami ś i si – podręcznik część 4 s. 4 – 5, zakreśl ołówkiem w tekście wszystkie litery ś i si ,  odczytaj głośno wszystkie  wyrazy z literami ś, si , które potrafisz.

    - Ćwiczenia w pisaniu: karty ćwiczeń część 4 – ćw. 3 s. 5, ćw. 4 s. 7.

    - Gra „ Niebo pełne gwiazd” – karty matematyczne s. 10 – 11, ćw. 1 s. 12 – 13.

    Dla chętnych POCZYTANKA  „Kosmos” podręcznik część 4 –s. 85

     

    CZWARTEK  – 25 marca 2020:
      Jak astronauci przygotowują się do lotów? Na pytanie pomogą ci odpowiedzieć ciekawostki zawarte w podręczniku cześć 4 – s. 6 – 9. Możesz również obejrzeć : https://youtu.be/58fBqW2g4EA
    ,

     - Ćwiczenia w pisaniu: karty ćwiczeń część 4 – s. 6 ćw. 1 i 2, s. 7 ćw. 5

    - Matematyka w działaniu: ćw. 1 s. 8

    - Ćwiczenia w czytaniu: przeczytaj zestawy sylab ćw. 1 s. 97-  karty ćwiczeń część 4.

     

    PIĄTEK – 26 marca 2020 :
    - Kim był Mikołaj Kopernik?  - ciekawostki warte przeczytania w podręczniku część 4 s. 10 lub zapraszam do obejrzenia – Historia Mikołaja Kopernika -  https://youtu.be/x0hX2J4QNd4

    -  Ćwiczenia w pisaniu – katy ćwiczeń część 4 – s. 8 ćw. 2, 3, s. 10 ćw. 1, s.11 ćw 5.

    - Ćwiczenia w czytaniu – podręcznik część 4 s. 12

    - Matematyka w działaniu – karty matematyczne część 4 – s. 14- 5.

    - Rodzina ufoludków – możesz je  wykonać z dowolnych materiałów, narysować , namalować, ulepić z plasteliny. Pamiętaj o zachowaniu wytworów swojej pracy – zdjęcie lub zbieranie prac do specjalnej teczki. Możecie również poprosić rodziców o przesłanie zdjęć swojej pracy droga mailową.

     

    Pozdrawiam serdecznie! Ściskam Was mocno! Pani Mirka




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces1B

    Plan pracy dla kl. 1b

     

    Temat tygodnia:  W marcu jak w garncu.

     

    ŚRODA   25 marzec

    1. Podręcznik cz. 4 str. 14 – „Marcowa cebulka” - przeczytaj tekst z pomocą rodziców. odpowiedz na pyt. 1, 2 pod tekstem.
    2. Karty ćw. część  4   zad. 2 str. 12; zad. 3 str. 13
    3. Karty matem. część  4  str. 16, 17

     

    CZWARTEK  26 marzec 2020

    1. Podręcznik cz. 4 str. 16, 17  - Wysłuchaj wiersza  pt: „Żaba” J. Brzechwy przeczytanego przez rodzica lub wysłuchaj nagrania

    https://www.youtube.com/watch?v=e_0Tgqbdy6Y

             odpowiedz  słowami na pytania  nr 1, 2, 3 pod tekstem.

    1.  Karty ćw. część  4   zad. 1, 2 str. 14;  zad. 4 str. 15
    2.  Karty matem. część  4 zad. 1 str. 20; zad. 3 str. 21

     

    PIĄTEK 27 marzec 2020

    1. Podręcznik cz. 4 str. 18 -  poćwicz czytanie
    2. Karty ćw. część  4   zad. 3, 5 str. 17; zad. 1 (słońce, kogut, drzewo, mucha, rękawiczka, marchew), 2 str. 18; zad. 4 str.19
    3. Karty matem. część  4 zad. 4 str. 21, zad 3 str.  23



    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces2A

    Materiał na najbliższe dwa tygodnie ( dwie soboty 21. - 28.03.2020 ) :

     

    Podręcznik strona 14,15 ( tekst do przeczytania dla dzieci)

    Karta ćwiczeń : ćw. 1,2,4 str. 14,15

     

    Podręcznik str. 16-17 ( tekst do przeczytania z pomocą rodzica)

    Karta ćwiczeń : ćw. 1,2,3,4 str. 16,17

     

    Karta ćwiczeń: ćw. 2 str.19, ćw. 4,5 str. 21

    Dla chętnych: ćw. 3,4,5 str.24

     

    Matematyka – wybierz dowolne zadania z cz.3 ( dla chętnych )




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces2B

    Temat tygodnia: NA ZAKUPACH.

    Dzień 1.

    - "Historia pieniądza" - przeczytaj tekst w podręczniku s. 14-15. Opowiedz jak w dawnych czasach zdobywano towary , a jak odbywa sie to dzisiaj.

    - Karty ćwiczeń cz. 3 - ćw. 1, 2, 4 s. 14-15

    Dzień 2

    - Karty matematyczne - ćw. 1,2 5 s. 14-15

    - Poczytanka "Trampki dla Cyryla" - podręcznik s. 86-87

    Dzień 3

    - Rozwiąż krzyżówkę. Odczytaj hasło.

    - Przeczytaj samodzielnie lub z pomoca dorosłego komiks "Zgubne skutki" w podręczniku s. 18-19. Jak rozumiesz słowa:"Do reklam należy podchodzic ostrożnie, bo nie wszystko jest w nich prawdą".

    Dzień 4

    - Karty ćwiczeń - ćw. 1, 2 s. 20

    - "A może wyslemy wszystkie śmieci w kosmos?" - film edukacyjny do obejrzenia

     https://youtu.be/dnHuDZa0eTA

    Dzień 5

    - Przeczytaj wiersz M. Strzałkowskiej "Lekcja" - podręcznik s. 24-25. Odpowiedz na pytania zamieszczone pod tekstem.

    - Karty ćwiczeń - ćw. 3, 4, 5 s. 24

     

     

     

     

     

     

     

     




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces3A

    Zajęcia 7 marca 2020

     

    Temat: Dbamy o poprawną polszczyznę. Szkolny konkurs recytatorski.

     

    Karty ćwiczeń nr 4

    - Rozwój mowy człowieka-etapy

    - Rodzaje słowników-ćwiczenia w szukaniu wyrazów w słownikach

    - znaki interpunkcyjne-utrwalanie

    - udział klasy w szkolnym konkursie Brzechwałeczki

    w klasie wykonaliśmy s. 3, 4,6,9,10,

     

    praca domowa

     

    1.ćw. 1 i 2 s. 5 oraz ćw. 1 i 2

    Poćwiczę pisownię z ch i h.

     

    Kart pracy cz. 4

    s. 14,15,18,25,26,30, 31 (bez ćw. 3),37,38,40,41

    Proszę aby uczniowie przeczytali fragmenty lektury "Dr Dollitle" podr. s. 48-59 oraz wykonali zadania do lektury od str. 44 do 50. Wcześniej omawialismy już lektury w ten sposób wiec myślę, ze nie powinno być z tym problemu. W razie jakich kolwiek klopotów służę pomocą. 




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces3B

    Drodzy Rodzice i Kochane Dzieci!!!

     

     

    Na kolejny tydzień proponuję Wam omówienie fragmentów lektury „ Doktor Dollitle”  Znajdziecie je w podręczniku i ćwiczeniach. Udanej zabawy z językiem polskim.

     

    Podrecznik str. 48 -59

    Ćwiczenia str 44 -52

    Narysuję jedną z postaci lektury w zeszycie. 

     

    Ćw. 2 s. 50 jeśli macie możliwość przesłania zdjęcia , skanu to proszę o przesłanie :) (  dla chętnych) 




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces4

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.

     


    WOP

    Temat: Jadwiga i Jagiełło - unia polsko-litewska.

     

    Praca domowa

    W ramach powtórzenia proszę przeczytać temat lekcji w podręczniku str. 62-65 oraz :

    a. wymienić zasługi Jadwigi dla rozwoju Akademii Krakowskiej,

    b. wyjaśnić, jakie były powody zawarcia unii polski-litewskiej w Krewie.


    Język polski

     

    Kochani Uczniowie,

    mam nadzieję, że jesteście zdrowi i dbacie o siebie. Nie możecie teraz chodzić do szkoły, ale ciągle możecie się uczyć. Zachęcam Was gorąco do kontynuowania nauki języka polskiego i czytania w języku polskim (przypominam przy okazji o wyzwaniu „Przeczytam 52 książki w 2020 roku”). Wierzę, że wszyscy z przyjemnością wykonacie w tym tygodniu poniższe zadanie ortograficzne:

     

    ·         Przeczytaj wiersz A. Frączek „Malarz i …dworzec?” oraz informacje z ramki na temat zasad pisowni wyrazów z „rz”(podręcznik s. 158).

    ·         Wykonaj następujące ćwiczenia ortograficzne: ćw. 1, 2, 3 s. 159, ćw. 5. s. 160, ćw. 6, 7 s. 161 (Zeszyt ćwiczeń).

     

    Pozdrawiam i życzę miłej pracy!




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces5

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.


    WOP

    Temat: Polska w XIII-XV wieku.

     

    Praca domowa

    W ramach powtórzenia, proszę rozwiązać w zeszycie przedmiotowym,  zadania z podręcznika str. 228 ćw. 1-9


    Język polski

     

    21 marca w Polsce

     

    Tego dnia w polskiej tradycji mamy do czynienia z trzema zjawiskami:

    1.     Pierwszy dzień wiosny

    Witając wiosnę żegnamy zimę – 21 marca na półkuli północnej obchodzony jest pierwszy dzień wiosny. Wtedy to dzień i noc są sobie równe i trwają po dwanaście godzin. Zwiastunami nadchodzącej wiosny w Polsce są na przykład kwiaty: przebiśniegi, pierwiosnki czy krokusy. Sprawiają one, że ogród zaczyna nowe życie po zimowym spoczynku.

     

    2.     Topienie marzanny

    Jednym z najstarszych, ludowych zwyczajów związanym z pożegnaniem zimy i powitaniem wiosny jest topienie marzanny. Jest to kukła ze słomy, która symbolizuje pożegnanie zimy. Tradycyjnie strojono ją w kolorowe spódnice, falbany, wstążki i kokardy a na głowę zakładano jej wianek. Miała ona symbolizować wszystkie choroby i zło, które dokuczało ludziom w zimie. W pierwszy dzień wiosny niesiono marzannę na długim kiju nad wodę. Tam wśród tańców i śpiewów topiono kukłę. Związane z tym są różne przesądy: na przykład nie wolno było dotykać pływającej w wodzie kukły, bo groziło to uschnięciem ręki, a obejrzenie się za siebie w drodze powrotnej do domu mogło spowodować chorobę. 

    Tradycja ta ma swe korzenie w mitologii słowiańskiej - Marzanna  była słowiańska boginią utożsamianą z zimą, śmiercią, zaświatami, ale także odnawiającym się życiem i wiosennym urodzajem.

    UWAGA: nazwę kukły: marzanna - piszemy z małej litery, natomiast Marzanna jako bogini – z wielkiej!

    3.     Dzień wagarowicza

    Słowo „wagary” (z łaciny „vagari”, czyli „wędrować”, „włóczyć się”) rozpowszechniło się w Polsce na początku XX wieku. Każda legalna okazja, by nie przyjść do szkoły, to dla uczniów prawdziwa gratka (szczególnie kiedy pogoda sprzyja). Tak zwane zerwanie się z lekcji to bardzo kusząca perspektywa, jednak czy najlepsza, a przede wszystkim bezpieczna? Żeby tego uniknąć, w Polsce tego dnia nauczyciele zabierają zwykle uczniów na seanse kinowe, do teatru, do galerii sztuki na ciekawą wystawę czy do muzeum. Dużą popularnością cieszą się lekcje na świeżym powietrzu (zakładając, że nie pada deszcz i jest stosunkowo ciepło). Nauczyciele, którzy uważają, że opuszczanie szkolnych murów to nienajlepszy pomysł często organizują niekonwencjonalny dzień bez klasówek i odpytywania.



    Praca domowa: 

     

    I. Jedna do wyboru:

    1. Napisz opowiadanianie na jedną stronę za co lubisz zimę i wiosnę. A może za coś nie lubisz tych pór roku?
    2. Zobrazuj tradycję topienia marzanny na podstawie poniższego wiersza Wandy Chotomskiej - technika dowolna:

     

    Wanda Chotomska „Marzanna”

    Ruszamy gromadą,
    wesołym pochodem,
    niesiemy marzannę
    nad zieloną wodę.

    Płyń sobie, marzanno,
    szumiącym potokiem,
    na morze szerokie,
    na morze głębokie.

    Zgiń, przepadnij, zimo,
    i nie wracaj do nas,
    na przyjecie wiosny
    otwórzmy ramiona.

    A teraz, gdy zima
    poszła już daleko –
    zatańcz z nami, wiosno,
    nad zieloną rzeką.
     

     

    II. Poza tym obowiązkowo wszystkie ćwiczenia (1-6)  ze stron 87-89 -  rozdział „Internet”  w zeszycie ćwiczeń.




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces6

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.


    WOP

    T: Kryzys Rzeczypospolitej.

     

    Praca domowa

    W ramach powtórzenia proszę przeczytać temat lekcji w podręczniku str.109 - 111 i wyjaśnić w zeszycie przedmiotowym jakie było nastawienie szlachty do ustroju panującego w Rzeczypospolitej i propozycji jego zmian.


    Język polski

     

    T: Opowieść o książce.

     

    1. Przeczytanie na głos tekstu z podręcznika ze strony 230.

     

    2. Wyjaśnienie trudnych słów.

     

    3. Wyjaśnienie związków frazeologicznych: benedyktyńska praca, czytać od deski do deski - uczniowie samodzielnie zapisali w zeszytach jak rozumieją te sformułowania.

     

    4. Zadanie domowe:

    - przepisać pisać do zeszytu informacje z podręcznika ze strony 234 i 235 (oś czasu i zaznaczone najważniejsze wydarzenia z historii pisma i książki, bez rysunków pod spodem)

    - przygotować na osobnej kartce (nie w zeszycie) artykuł do gazetki szkolnej. 

    Materiał musi zawierać conajmniej kilka zdań jeżeli jest też dodatek (rysunek, krzyżówka, przepis, rebus, itp.) lub conajmniej 1/3 strony A4 jeżeli jest to tylko tekst.

    Zadanie może być napisane odręcznie lub na komputerze i wydrukowane. Jeżeli ktoś przygotowuje w formie elektronicznej, proszę o przesłanie na mój adres: paulina.borkowska.pak@gmail.com i przyniesienie wydrukowanej kopii.

    Proszę pamiętać o sprawdzeniu poprawności tekstu (czy nie ma błędów ortograficznych, czy zdania i nazwy własne zaczynają sie z wielkiej litery, czy któryś wyraz nie powtarza się zbyt często).

    Zadanie jest obowiązkowe i na ocenę. Dotyczy także uczniów, którzy byli nieobecni w ostatnią sobotę.




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces7

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.


    WOP

    T: Poznaję swój kraj.

     

    W ramach powtórzenia z historii proszę przeczytać rozdział 29 w podręczniku: Sprawa polska w okresie I wojny światowej i odpowiedzieć na pytanie, w zeszycie przedmiotowym: dlaczego i w jaki sposób państwa biorące udział w I wojnie światowej próbowały pozyskać Polaków?


    Język polski

     

    Na początku marca uczniowie zostali poproszeni o obejrzenie dwóch filmów: lektury 7 klasy "Krzyżacy" oraz jednej z dwóch ekranizacji "W pustyni i w puszczy" ponieważ uczniowie do tej pory ich nie oglądali. 

    W związku z tym, proszę napisać recenzję jednej z tych ekranizacji  oraz wypełnić wszystkie zadania z zeszytu ćwiczeń ze stron od 215 do 220. Prace domowe można wysyłać do mnie: edyta.frison@hotmail.com

     

    Następnym razem przy oglądaniu filmu zwróćcie uwagę na kadry, muzykę, światło, nastrój, stroje i rekwizyty. 

     

    Zachęcam wszystkich uczniów do czytania i kontynuowania wyzwania "przeczytam 52 książki w 2020 roku". Szczególnie ważne jest czytanie na głos, choćby kilka minut dziennie.

     

    W przypadku problemów lub pytań proszę o kontakt mailowy: paulina.borkowska.pak@gmail.com




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_faces8

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.


    WOP

    T: Poznaję swój kraj.

     

    W ramach powtórzenia z historii, proszę wymienić w zeszycie przedmiotowym, przyczyny wybuchu II wojny światowej oraz przeczytać rozdział 3 w podręczniku: Polityka Niemiec w okupowanej Europie.


    Język polski

     

    Drodzy uczniowie,

     

    mam nadzieję, że jesteście zdrowi i uda wam się dobrze wykorzystać ten czas spędzony w domu.

     

    W najbliższym czasie planowaliśmy omawianie lektury "Kamienie na szaniec". W związku z tym proponuję kilka ćwiczeń, które pomogą lepiej zrozumieć i zapamiętać treść książki.

    1. Świat przedstawiony. Proszę w zeszycie wypisać informacje o lekturze (wg tabelki, którą każdy uczeń dostał na początku roku szkolnego): imię i nazwisko autora, tytuł, rodzaj i gatunek literacki, czas i miejsce akcji, bohaterowie, fabuła, itd.

    2. Proszę przeczytać informacje o lekturze z podręcznika (od strony 103).

    3. Proszę w zeszycie odpowiedzieć w kilku zdaniach na pytanie 1 ze strony 103 i pytanie 9 ze strony 109.

     

    Zachęcam również do codziennego czytania. Bardzo ważnym ćwiczeniem jest czytanie na głos, choćby kilka minut dziennie. 

     

    W razie jakichkolwiek problemów lub pytań można kontaktować się ze mną mailowo: paulina.borkowska.pak@gmail.com




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

  • tag_facesFakultety dla licealistów

    Zajęcia biologiczno-chemiczne

    W ostatnich tygodniach szkoły omawialiśmy UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA.

    Poznaliśmy budowę i funcję poszczególnych naczyń krwionośnych : tętnic, żył i naczyń włosowatych. Poznaliśmy składniki krwi: krwinki czerwone, białe i płytki krwi oraz pełnione przez nie funcje.Obecnie proszę poczytać o sercu człowieka z dowolnych dostępnych żródeł. Klasy w których tego tematu nie było jeszcze na ich podstawie proszę w zeszycie uzupełnić notatki w następujących punktach:

     

    1. Serce jest to...

    2 Budowa serca.

     

    Forma dowolna, może być rysunek, szkic własny lub wycinanka.

    Proszę podpisać elementy budowy serca na rysunku.


    WOP

    T: Poznaję swój kraj.

     

    W ramach powtórzenia z historii na temat: Upadek PRL i narodziny III RP proszę wykonać polecenia:

    1. Wyjaśnij, jakie wydarzenia doprowadziły do rozpoczęcia rozmów przy okrągłym stole.

    2. Wymień najważniejsze postanowienia podjęte w czasie obrad okrągłego stołu.

    3. Zastanów się, które wydarzenie można uznać za koniec PRL. Odpowiedź uzasadnij.


    Fakultet z języka polskiego
     

    Kochani Uczniowie,

    mam nadzieję, że jesteście zdrowi i dbacie o siebie. Nie możecie teraz chodzić do szkoły, ale ciągle możecie się uczyć. Zachęcam Was gorąco do kontynuowania nauki języka polskiego i czytania w języku polskim (przypominam przy okazji o wyzwaniu „Przeczytam 52 książki w 2020 roku”).

     

    Aby umożliwić Wam naukę języka polskiego, co tydzień będę umieszczać zadanie do wykonania. Jeśli ktoś je zrobi, może do mnie wysłać drogą mailową i wtedy ja je poprawię. Proszę tylko, aby to było napisane na komputerze (prac napisanych odręcznie i wysłanych w formie zdjęcia nie będę poprawiać).

    A oto zadanie:

    Pandemia koronawirusa i trudny czas izolacji- moje odczucia i przemyślenia (wypracowanie na minimum 100 słów).

    Pozdrawiam i życzę miłej pracy!




    Zajęcia w Szkole PAK są odwołane do 28 marca. 

Włącz Polskę ORPEG Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej Semper Polonia