Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Przebieg zajęć: 21.04.2018 r.

 

WIOSNA NA ŁĄCE.

- WIOSNA NA ŁĄCE – PREZENTACJA MULITIMEDIALNA – wysłuchanie opowiadania przez dzieci z równoczesnym oglądaniem prezentacji przedstawiającej zdjęcia łąki i ich mieszkańców, wykonanie zadań dla przedszkolaków(przeliczanie gdzie jest więcej, układanie rymów, dzielenie nazw owadów na sylaby)

- „NIKT MNIE WIĘCEJ NIE ZOBACZY” – czyli jak gąsienica stała się motylem, zapoznanie z cyklem rozwoju motyla w oparciu o utwór W. Kozłowskiego; rozmowa na temat opowiadania kierowana pytaniami nauczyciela;

- zabawa ruchowa przy muzyce „gąsienice i motyle” – reagowanie ruchem na dźwięki wysokie i niskie;

- historia obrazkowa „Rozwój motyla” – uporządkowanie ilustracji na tablicy, wykorzystanie informacji zawartych w opowiadaniu;

- „Wiosenna łąka”- kolorowanie wyższej rośliny w każdej parze, ozdabianie ramki według wzoru;

- zagadki o mieszkańcach łąki;

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

7.03.2018

Temat: Chrońmy środowisko.

1. Swobodna zabawa w sali.

2. Wprowadzenie do tematu. Pojęcia: środowisko, ekologia. Rozmowa na temat sposobów dbania o przyrodę oraz segregacji odpadów. 

3. Opowiadanie.

4. Praca z podręcznikiem, 

5. Śniadanie.

6. Zabawa w sali.

7. Dokończenie filmu- „Akademia Pana Kleksa".

8. Zajęcia logopedyczne.

9. Zakończenie zajęć.

Praca domowa:

Proszę dokończyć karty pracy związane z tematem ochrony środowiska.

Proszę o przygotowanie plakatu „Chrońmy środowisko".

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Drodzy Rodzice,

w minionym tygodniu poznaliśmy pojęcie ekologia. Dowiedzieliśmy się, że Ziemia jest naszym domem i że powinniśmy o nią dbać, bo dzięki temu sami będziemy zdrowsi. Wspólnie szukaliśmy sposobów, jak możemy na co dzień dbać o środowisko. Dowiedzieliśmy się, jakie są źródła energii oraz że źródła ekologiczne- takie jak wiatr, woda lub energia słoneczna ,są zdrowsze dla Ziemi i dla nas. Uczyliśmy się również jak prawidłowo segregować odpady.

Poznaliśmy znak "+". Uczyliśmy się zapisywać działania z wykorzystaniem znaku "+".

Poznaliśmy literkę w,W jak worek lub Wanda. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę "w" na początku, w środku i na końcu podawanych wyrazów.

Praca domowa na sobotę 28.04.2018:

-Karty 3.25, 3.26,

-Piszę i liczę 58-59.

Pozdrawiam

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

21 kwietnia 2018

Kolejne zajęcia za nami. Uczniowie mieli okazję poznać zawód strażaka. Nauczyliśmy się numerów alarmowych oraz wiemy jak się zachować w sytuacji zagrażającej nasze zdrowie albo życie. Pierwszaki poznały kolejne głoski rz oraz ż. Przeprowadziliśmy klasowe eliminacje do konkursu „Brzechwałeczki” i już wiemy,że będzie nas reprezentował Łukasz -gratulacje i życzymy powodzenia!

W części matematycznej liczymy do 20 i rozwiązujemy zadania tekstowe.

Praca domowa

K.Ć. zad. 1 i 2 s.50

K.Ć. zad. 1 i 2 s.54

matematyka s. 16 i 17

Bardzo proszę o ćwiczenie pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi zawartymi w kartach pracy.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Na sobotnich zajęciach wysłuchaliśmy opowiadania pt. "Strach ma wielkie oczy" i mówiliśmy o tym, czego się boimy i jak sobie z tym radzić. Następnie mówiliśmy o trudnej i odpowiedzialnej pracy strażaka. Zastanawialiśmy się, jakie cechy posiada dobry strażak oraz, co trzeba zrobić, aby móc wykonywać ten zawód. Wymienialiśmy do czego potrzebny jest wiatr oraz jak groźne mogą być żywioły (trąba powietrzna, powódź, huragan i burza).

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Przebieg zajęć 21 kwietnia 2018 :

ZAKUPY I PIENIĄDZE

- Recytacja wierszy przygotowana przez dzieci w domu. 

- Wspólny wybór najlepszego recytatora, samoocena. 

- Wysłuchanie tekstu " Kup mi , kup ". 

- Rozmowa kierowana pytaniami, wyjaśnienie słów : zachcianka, potrzeba.

- Zapisywanie zdań z wykorzystaniem podanego słownictwa,

- Stopniowanie przymiotników. 

- Poszerzanie słownictwa o wyrazy związane z płaceniem.

- Tworzenie rodziny wyrazu  - bank.

- Samodzielne tworzenie książeczki  - " Przygoda na zakupach " - z wykorzystaniem kart z wyprawki.

Na zajęciach pracowaliśmy : podręcznik część  4 - s. 14- 22, karty ćwiczeń część 4 - s. 14 - 21,

wyprawka karty 1 i 2. 

Do przygotowania w domu :

- Poćwicz czytanie - podręcznik część 4 - s. 24 - 25. ( dla chętnych s. 82- 83" Trampki dla Cyryla " )

- Ćwiczenia w pisaniu - karty ćwiczeń część 4 s. 21 ćw. 4 i 5, s. 32 ćw. 2

- Ćwiczenia w przeliczaniu - matematyka część 4 - s. 15 ćw. 3

Bardzo się cieszę , że prawie wszystkie dzieci przygotowały wiersze do recytacji.  Zuzia będzie reprezentowała naszą klasę w szkolnym konkursie w sobotę 28 kwietnia. Gratulacje dla wszystkich , a za Zuzię trzymamy kciuki w sobotę!  Miłego tygodnia !

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Przebieg zajęć dn. 21. 04. 2018- kl. 2B

Temat: Wiosenne prace w ogrodzie

- klasowy konkurs recytatorski- wyłonienie najlepszej osoby do konkursu szkolnego

- siejemy rzodkiewkę- etapy – rozmowa na podstawie ilustracji

- Kto zjadł sałatę? – czytanie wiersza z podziałem na role

- budowa tulipana

- doskonalenie pisowni wyrazów z ż

-treść i forma zaproszenia

- ogród w stylu angielskim i francuskim

- liczba mnoga rzeczowników

- zadania z treścią w dodawaniu i odejmowaniu, mnożeniu i dzieleniu

- obliczenia zegarowe

Praca na zajęciach:

Podręcznik cz. 4 str. 58- 67

Karty ćw. cz. 4 str. 64 -70,

Matematyka cz. 4 str. 35, 37, 54, 55

Praca domowa:

Karty ćw. cz. 4 - zad. 2 str. 64; zad. 6 str.65 (wybierz z zadania 5 dowolnych wyrazów i napisz z nimi zdania)

Matematyka cz. 4 zad. 1, 3, 4 str. 56

Podręcznik cz. 4- str. 64, 65 - poćwicz czytanie,

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Temat : Nazywamy uczucia.

• Burza mózgu – uczucia, emocje

• Wykonanie ilustracji – moje emocje

• Opowiadanie „ Co Ja czuję” – analiza

• Wyszukuje informacje w tekście na temat emocji

• Zagadki

• Opowiada o sytuacjach związanych z przeżywaniem uczuć i emocji

• Doskonalenie techniki czytania oraz pisania

• Test – „Czy radzisz sobie z uczuciami”- rozwiązuje test wyboru

• Dopisuje zakończenia zdań zgodnie z własnymi odczuciami

• Pisownia wyrazów z „om”, „em”, „on”, „en”

• Uzupełnia tekst wyrazami w odpowiedniej formie gramatycznej

• Grzegorz Kasdepke „Wstyd” – analiza

• Karta pracy z wyprawki „Wstydzić się czy nie” – przygotowanie kostki, gra kostką, wyjaśnianie haseł

• Gra, wykonaną kostka

• Utrwalanie czasowników – zapisanie w odpowiedniej formie

Praca domowa :

Karta ćwiczeń:

Ćw. 5 str.57

Ćw. 1,2,4 str. 62, 63

Podręcznik – Poczytanka „O emocjach „ str. 96 – 97

Poćwicz pisownię wyrazów w ramce – podręcznik str. 69

Podczas zajęć przerabialiśmy kartę ćwiczeń od strony : 56 – 61

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Elementy Biologiczno-chemiczne
 

Temat lekcji : W jaki sposób przedmioty się elektryzują?

Historia

Temat: Początki państwa polskiego.

Praca domowa: Kończymy zadania:

1. Co, według opisu, świadczyło o bogactwie państwa Mieszka I?

2. Od nazwy którego plemienia wzięła się nazwa ‘Polska’?

3. Jak, według Galla Anonima, nazywał się dziadek, a jak ojciec Mieszka I?

4. Wymień okoliczności przyjęcia chrztu przez Mieszka I.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Elementy biologiczno - chemiczne 

Temat lekcji : Budujemy prosty elektroskop

Historia

Temat: Wielka Emigracja.

Praca domowa: Proszę dokończyć zadania:

1. Przyczyny emigracji w XIX wieku.

2. Kraje do których emigrowali Polacy w XIX wieku.

3. Nazwiska znanych Polaków żyjących na emigracji (plus informacja: Z czego byli znani? Czym się zajmowali?)

4. Dlaczego nazywamy tę emigrację Wielką Emigracją?

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Język polski

Przebieg zajęć:

- rozstrzygnięcie klasowego konkursu recytatorskiego- na Brzechwałeczkach klasę siódmą będzie reprezentować Dorian Dudzik,

- wrażenia po przeczytaniu lektury SZATAN Z SIÓDMEJ KLASY K. Makuszyńskiego,

- elementy świata przedstawionego w powieści- czas, miejsce, bohaterowie, najważniejsze wydarzenia (praca z tekstem).

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Język polski

- rozstrzygnięcie klasowego konkursu recytatorskiego- na Brzechwałeczkach klasę gimnazjalną będzie reprezentować Jakub Hawryluk,

- usystematyzowanie wiadomości na temat powstania warszawskiego (podręcznik s. 161),

- ciche czytanie fragmentu powieści Moniki Kowaleczko- Szumowskiej GALOP’44 (s. 160- 163),

- analiza zachowania bohaterów- redagowanie odpowiedzi na trzy wybrane pytania pod tekstem (samodzielna praca uczniów),

- gromadzenie słownictwa wokół pojęcia JĘZYK (synonimy, wyrazy pokrewne, związki frazeologiczne).

Praca domowa:

Przeczytaj fragment PAMIĘTNIKA Z POWSTANIA WARSZAWSKIEGO M. Białoszewskiego (s. 168-170), a następnie przygotuj ustną odpowiedź na pytanie zawarte w ćw. 1 s. 171.

Elementy biologiczno- chemiczne

Temat lekcji :  Budujemy Model Klatki Piersiowej

Zadanie domowe:
 

Uzupełnij ćwiczenia-ksero rozdane na zajęciach w oparciu o wykonany Model Klatki Piersiowj:
 

1. Budowa układu oddechowego
 

2. Mechanizm wentylacji płuc : WDECH-WYDECH

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!

Przebieg zajęć:

- gromadzenie słownictwa wokół pojęcia JĘZYK:

synonimy: język (mowa)- dialekt, gwara, slang, słownictwo

                  język (narząd smaku)- ozór, ozorek

wyrazy pokrewne:

• jęzor,
• języczek (języczek u wagi- dosłownie: metalowa strzałka wskazująca przechylenie wagi w lewo lub w prawo; w przenośni: czynnik wpływający na coś, rozstrzygający w jakiejś sprawie, mówimy: być języczkiem u wagi),

związki frazeologiczne:

• mieć długi język- nie umieć zachować tajemnicy
• trzymać język za zębami- milczeć
• ugryźć się w język- zamilknąć w porę
• mieć coś na końcu języka- chcieć sobie coś przypomnieć i powiedzieć
• łamać sobie język- mieć trudności z wymawianiem wyrazów
• ciągnąć kogoś za język- wypytywać kogoś
• biegać z wywieszonym językiem- bardzo się spieszyć
• język kogoś świerzbi (swędzi)- ktoś nie może się oprzeć chęci mówienia
• mieć z kimś wspólny język- znaleźć z kimś porozumienie
• język strzępić- mówić dużo i niepotrzebnie
• koniec języka za przewodnika- zawsze można zapytać o drogę w obcym miejscu

- ćwiczenie: łączenie synonimów w pary oraz uzupełnianie zdań odpowiednimi związkami frazeologicznymi,

- omówienie napisanych na poprzedniej lekcji opowiadań- poprawa błędów,

- tłumaczenie fragmentów znanych bajek z języka angielskiego na język polski (indywidualna praca uczniów),

- gimnastyka języka- głośne czytanie znanych łamańców językowych.

Praca domowa:

Poćwicz czytanie otrzymanych na lekcji łamańców językowych.

Wybierz spośród nich pięć, które zawierają niezrozumiałe dla Ciebie słowa. Zapisz te zdania w zeszycie, a następnie wyjaśnij z pomocą dostępnych słowników znaczenie niezrozumiałych wyrazów. Jeśli wszystkie wyrazy znasz- zapisz w zeszycie te pięć zdań, które sprawiają Ci najwięcej trudności w czytaniu.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do wzięcia udziału w naszym szkolnym konkursie plastycznym „Przygoda z przyrodą” zorganizowanym w związku ze zbliżającymi się  Brzechwałeczkami. Prosimy, aby uczniowie wykonali ilustrację do tego wiersza, który recytowali w klasowych eliminacjach. Prace wykonane dowolną techniką na kartce A3 należy przynieść w najbliższą sobotę 28 kwietnia 2018 r. i oddać wychowawcom klas. Prace muszą być podpisane (imię i nazwisko, klasa). Należy również podpisać ilustrację (autor i tytuł wiersza). Na autorów najciekawszych prac czekają atrakcyjne nagrody!!!